Carteles para nuestras plantas del huerto
Nuestro Huerto de primaria quisiera conseguir: Ayudar a crear una Escuela donde germine la ilusión y aprendizaje . Seguir aprendiendo a trabajar en equipo.Animar a l@s alumn@s a trabajar con Proyectos de trabajos. Favorecer el interés por una alimentación sana y equilibrada. Potenciar el conocimiento de los cultivos y el trabajo agrícola. Unir trabajo y juego en un espacio natural. Desarrollar valores de respeto, conservación, cuidado de la naturaleza y valores ecológicos
jueves, 8 de diciembre de 2016
miércoles, 7 de diciembre de 2016
LAS LEYENDAS DEL ANTONIO GALA. El Búho del Laboratorio del Colegio Antonio Gala.El protector de Nuestro Huerto.
s
El Búho del Laboratorio del Colegio
Antonio Gala.
El protector de Nuestro Huerto.
El Búho del Laboratorio de Ciencias del Antonio Gala
Historias y Leyendas de las Acampadas y otras del Colegio Antonio Gala...
El BÚHO DEL LABORATORIO
Conocen nuestros niños y niñas de Primaria, que en los años 90, cuando realizábamos nuestras acampadas libres en el Parque de Cazorla, nos solía acompañar por las noches, 
Éste, si realizábamos las acampadas en Linarejos, Coto Ríos u otros rincones del Parque...aparecía todas las noches. Se acercaba siempre para estar con nuestros niños y niñas.
Creció la relación de los niños del Colegio con el búho y llegado el momento de las estrellas, nuestro búho ululaba, este sonido, propio de los búhos era el sonido que una vez aparecía, daba lugar al final del fuego de campamento, que todas las noches realizábamos.
Una invierno de 1.995, cuando se dejó de autorizar las acampadas en la Sierra Cazorla y nuestros niños y niñas ya no podían disfrutar del Parque, apareció una noche en el Antonio Gala un búho, que rápidamente Jorge Torres lo identificó, ERA NUESTRO BÚHO DE CAZORLA, no nos había olvidado, (nosotros tampoco). 
Ya, todas las noches cuándo aparecía las estrellas, volaba por los árboles y dormía en nuestro Nos acompañaba todas las noches, hasta que una , no se escuchaba su ulular; pensamos que nos había abandonado, otros niños decían que habría muerto porque ya era mayor.
Un día de Febrero de 1995, sin saber cómo, nos lo encontramos en el Laboratario de Ciencias de nuestro Cole.
Desde entonces permanece allí observando la curiosidad y el trabajo de otros niños cuándo van al Laboratorio.
Han sido muchas las aventuras que muchos niños y niñas vivieron en el Cole, con el búho... pero esas son ya otras historias..
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lunes, 5 de diciembre de 2016
La Parcela de los maestros jubilados
La Parcela de los maestros jubilados
Las plantas ya empiezan a crecer con fuerza y nuestra parcela ya nos enseña la fuerza de la tierra , la naturaleza y el trabajo de los maestros
domingo, 4 de diciembre de 2016
EL PEQUEÑO NIÑO -Helen E. Buckley.Cuentos para contar en nuestro Huerto.
EL PEQUEÑO NIÑO
-Helen E. BuckleyUna vez un pequeño niño fue a la escuela,
era él muy pequeñito
y la escuela muy grande,
pero cuando el pequeño niño
descubrió que podría ir a su clase
con sólo entrar por la puerta del frente
se sintió feliz
y la escuela no le parecía tan grande,
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después de todo.
Una mañana
estando el pequeño niño en la escuela
su maestra le dijo
Hoy vamos a hacer un dibujo
jqué bueno! pensó el pequeño niño
a él le gustaba mucho dibujar;
él podría hacer muchas cosas
leones y tigres
gallinas y vacas
trenes y botes
y sacó su caja de lápices
y comenzó a dibujar
Pero la maestra dijo: !Esperen!
no es hora de empezar
y él esperó hasta que todos parecían listos
Ahora, dijo la maestra:
vamos a dibujar flores
iqué bueno! pensó el pequeño niño
"me gusta mucho dibujar flores"
y empezó a dibujar preciosas flores
con sus lápices de colores.
Pero la maestra dijo: - iEsperen!
no es hora de empezar
yo les enseñaré como
y dibujó una flor roja con un tallo verde
aqu&i está dijo la maestra,
ahora pueden empezar.
El pequeño niño miró la flor de la maestra
y después miró la suya,
a él, le gustaba mas su flor
que la de la maestra pero no le dijo,
sólo volteó su papel
dibujó una flor roja con un tallo verde
igual a la de su maestra.
Otro día,
cuando el pequeño niño entró a su clase
la maestra dijo:
hoy vamos a hacer algo con barro,
iqué bueno! pensó el pequeño niño
"me gusta mucho el barro"
El podía hacer toda clase de cosas con el barro:
serpientes y elefantes
ratones y muñecos
camiones y carros
y entonces comenzó a estirar su bola de barro
Pero la maestra dijo, iesperen!, no es hora de empezar
y luego esperó hasta que todos
parecían estar preparados
iahora!, dijo la maestra
vamos a hacer un plato
ique bueno! dijo el pequeño niño
"A mi me gusta mucho hacer platos"
y comenzó a construir platos
de distintas formas y tamaños
Pero la maestra dijo: iesperen!, yo les
enseñare cómo.
Y ella les enseño a todos cómo hacer un profundo plato
iaqui tienen!, dijo la maestra
ahora, ya pueden comenzar.
El pequeño niño miró el plato de la maestra
después miró el suyo
a él, le gustaba mas su plato que el de la maestra
pero no lo dijo.
convirtió sus platos de nuevo en una bola de barro y
comenzó a hacer uno profundo como el de la maestra.
Y muy pronto el pequeño niño
aprendió a esperar a mirar y
a hacer cosas iguales a las de la maestra.
Muy pronto dejó de hacer cosas
que surgían de sus propias ideas.
entonces ocurrió que el pequeño niño y
su familia se mudó a otra casa
en otra ciudad.
y el pequeño niño comenzó a ir
a su nueva escuela
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Esta escuela era más grande
que la otra escuela
tenia que subir grandes escaleras
y caminar por un largo pasillo
para llegar a sus aulas.
En su primer día de clases
El estaba allí cuando la maestra dijo:
hoy vamos a hacer un dibujo
iqué bueno! pensó el pequeño niño
y esperó que la maestra le dijera qué hacer
pero la maestra no dijo nada.
sólo caminaba dentro del salón
Cuando llegó donde el pequeño niño
ella dijo: ¿no quieres empezar tu dibujo?
si, dijo el pequeño niño, ¿qué es lo que vamos a hacer?"
yo no lo sé, hasta qué tú lo hagas dijo la maestra.
¿cómo lo hago? preguntó el pequeño niño
cómo tu quieras, contestó la maestra
"¿y de cualquier color?", preguntó el pequeño niño
de cualquier color, dijo la maestra
si todos hacemos el mismo color y el mismo dibujo,
¿cómo voy a saber de cuál es y quien lo hizo?, dijo la maestra
"yo no sé dijo el pequeño niño
y comenzó a dibujar una flor roja con el tallo verde.
-Helen E. Buckley
y, AHORA, para seguir aprendiendo inglés...pincha en este enlace...
sábado, 3 de diciembre de 2016
"Seguiremos" Macaco y Niñ@s del Hospital Sant Joan de Déu de Esplugues de Llobregat (Barcelona)..Música para nuestros pequeños hortelanos
"Seguiremos" Macaco y Niñ@s del Hospital Sant Joan de Déu de Esplugues de Llobregat (Barcelona).
Música para nuestros pequeños hortelanos
Música para nuestros pequeños hortelanos
"Hazte donante de esperanza", surgió de Paula, una niña de 12 años que
padece cáncer, ingresada en este hospital, que quiso que todos los niños y niñas del servicio de oncología cantasen y bailasen para mostrar a la sociedad que, pese a estar
enfermos, tienen esperanza y alegría, dos palabras que muestran en
carteles durante el videoclip.
Barcelona, 27 de noviembre de 2012. Un grupo de pacientes de los
servicios de oncología y hematología, sus familias, profesionales y
voluntarios del Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona, han grabado un
videoclip con Macaco para sensibilizar a la población sobre la
necesidad de financiar la investigación del cáncer infantil.
Un videoclip filmado con niños que tienen cáncer y que están
ingresados en el Hospital Sant Joan de Déu de Esplugues de Llobregat (Barcelona) y con el cantante Macaco que ha cedidoel uso de una de sus canciones, Seguiremos, para la grabación del videoclip.
El Hospital Sant Joan de Déu es un centro de referencia en el tratamiento e investigación de las enfermedades oncológicas infantiles que aplica un modelo donde la asistencia y la investigación se integran con el objetivo de trasladar al paciente lo antes posible los avances en investigación y mejorar así el manejo global de los pacientes.
Un videoclip filmado con niños que tienen cáncer y que están
ingresados en el Hospital Sant Joan de Déu de Esplugues de Llobregat (Barcelona) y con el cantante Macaco que ha cedidoel uso de una de sus canciones, Seguiremos, para la grabación del videoclip.
El Hospital Sant Joan de Déu es un centro de referencia en el tratamiento e investigación de las enfermedades oncológicas infantiles que aplica un modelo donde la asistencia y la investigación se integran con el objetivo de trasladar al paciente lo antes posible los avances en investigación y mejorar así el manejo global de los pacientes.
Letra de Seguiremos. Macaco
Los sueños cambiaron el destino de los hombres y de las naciones (voz en off)
Di si (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si
Di si (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si
Los sueños cambiaron el destino de los hombres y de las naciones (voz en off)
Di si (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Entre unos y otros ahí estás tú
Somos los mismos somos distintos
Pero nos llaman multitud.
Perdonen que no me levante
Cuando digan de frente y al paso
No somos tropas no somos soldados
Mejor gotas sobre olas flotando.
Y si (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Perdonen que no me aclare
En medio de este mar enturbiado
Nos hicieron agua trasparente
No me ensucien mas,
Yo ya me he manchado.
y es que hay una gran diferencia
entre pensar y soñar
yo soy de lo segundo
En cada segundo vuelvo a empezar.
Y sí (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Hoy sabemos que lo importante es soñar, liberar nuestro inconsciente, el filtro de censura del pensamiento, creemos que al soñar perdemos un tercio de nuestra vida, y nos equivocamos. (voz en off)
Y si (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Hoy sabemos que lo importante es soñar
Di si (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Entre unos y otros ahí estás tú
Somos los mismos somos distintos
Pero nos llaman multitud.
Perdonen que no me levante
Cuando digan de frente y al paso
No somos tropas no somos soldados
Mejor gotas sobre olas flotando.
Y si (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Perdonen que no me aclare
En medio de este mar enturbiado
Nos hicieron agua trasparente
No me ensucien mas,
Yo ya me he manchado.
y es que hay una gran diferencia
entre pensar y soñar
yo soy de lo segundo
En cada segundo vuelvo a empezar.
Y sí (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Hoy sabemos que lo importante es soñar, liberar nuestro inconsciente, el filtro de censura del pensamiento, creemos que al soñar perdemos un tercio de nuestra vida, y nos equivocamos. (voz en off)
Y si (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Hoy sabemos que lo importante es soñar
viernes, 2 de diciembre de 2016
Hacia el jardín botánico escolar del Gala. (IX). El Tomillo amarillo
Hacia el jardín botánico escolar del Gala. (IX). El Tomillo amarillo
Tomillo amarillo: Helichrysum stoechas
*Las flores en infusión tienen
propiedades febrífugas y
pectorales. Cortada y seca se emplea en la composición de detalles florales.
*Habitat: Arenales y
terrenos secos, áridos y pedregosos, frecuentemente en hábitats próximos a
zonas marítimas. Florece y fructifica de (febrero) abril a agosto.
*Las flores en infusión tienen
propiedades febrífugas y
pectorales. Cortada y seca se emplea en la composición de detalles florales.
jueves, 1 de diciembre de 2016
Los Besos: Dos cuentos. "Un besito a la fuerza" y Mamá ¿de qué color son los besos?. Cuentos para contar en nuestro Huerto
Los Besos: Dos cuentos. "Un besito a la fuerza" y Mamá ¿de qué color son los besos?
Cuentos como recursos para nuestra actividad del 25 de Noviembre. Flores para crecer en Igualdad".
"NI UN BESITO A LA FUERZA"
Otros clásico con un propósito parecido: los besos son regalos que podemos aceptar o rechazar, y no hay porque obligar a los peques a besar o ser besados. Tienen que saber que pueden decir NO.
Lo podéis ver en éste vídeo:
Mamá ¿de que color son los besos?
(Elisenda Queralt)
Las emociones nos son solo cosas de niñas... Este cuento habla del color de las emociones y es muy importante el que los niños (y ahora me refiero explícitamente al masculino) aprendan a expresar adecuadamente sus emociones, muchas de ellas les han sido vetadas como género y esa es una de las grandes semillas del maltrato.
Las emociones nos son solo cosas de niñas... Este cuento habla del color de las emociones y es muy importante el que los niños (y ahora me refiero explícitamente al masculino) aprendan a expresar adecuadamente sus emociones, muchas de ellas les han sido vetadas como género y esa es una de las grandes semillas del maltrato.
El hombre que sabe que besar y acariciar no lo hace menos masculino, el hombre que sabe tocar sin pudor a un amigo y que sabe llorar... difícilmente entrará en conductas de maltrato.
FUENTE:Blog
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